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第九十七章 小助教

发布时间:2021-11-02 18:16:47

生物,严格想来,在微观是大分子堆出的。至于生命现象,是这些大分子还不够稳定,不断地在突然发生变动。生物力学实验室很大,有十来个小组。大部分人是专搞细胞内结构的,在微观的层面上,终究会所涉及到小仙女儿的量子化学话题。毕竟了,但凡跨学科的实验室操作生物力学实验室很大,有十来个小组。大部分人是专搞细胞内结构的,在微观的层面上,终归会涉及到小仙女儿的量子化学话题。。

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《第九十七章 小助教》精选

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生物,严格说来,在微观就是大分子堆出来的。至于生命现象,就是这些大分子不够稳定,不断在发生变动。

生物力学实验室很大,有十来个小组。大部分人是专搞细胞内结构的,在微观的层面上,终归会涉及到小仙女儿的量子化学话题。

当然了,凡是跨学科的实验室操作,历来需要院际合作才能搞定。不过,兰泽个人花点时间在仙女开的文献上面,也算不上不务正业。这些东西属于原理嘛。

这也是为啥兰泽在自己实验室里,看别人学院和专业的东西,毫无心理负担的原因。

不过他的主要任务并不是这个。

实验室负责人老罗教授对他暂时没什么具体安排,给了他乱串实验室和补习专业课的时间。

院领导倒是对他有安排。老罗一为他申请了助教职位,院方立刻安排他辅导新生的高等数学课。

为了表示对基础课通过率的重视,生命科学学院专门安排了配套的辅导课。辅导课由本院助教来负责。几乎都是本院的研究生。助教要陪着各人负责的学生,一起在教室里研究作业。

基础课的正课老师不管考试,偶尔留一些涉及原理掌握的作业。相关学院以外的大部分学生,上基础课用的是录制好的存量课。生命学院的高数正课,用的都是存量课。

所以助教的任务很重:要根据学生的存量课进度留作业、检查作业和讲解作业。对学生进行学习方法上的指导,以及给出考试时间的建议。

如果一批学生参加考试,都能一次性通过的话,助教可以得“优”,在工资之外还能得到一笔不多的奖金。

身为助教的研究生们,如果以后想从事任何和人打交道的工作,攒几个优良肯定比只有“可”字更有利。可惜这种事情,严重依赖学生们的表现,基本上要靠撞大运。

兰泽是高数课的助教。高等数学这本课,既简单又麻烦。它麻烦就麻烦在学程长,阶段性的考试特别多,足有二十多次。为了应对考试,谁当助教都需要花费不少的时间和精力。

好也好在这里。如果学生们给力的话,助教奖金加起来数额不少,更是有机会攒一堆的优良。

兰泽一共只负责20个新生。相当于大海里的一滴水,沙滩上的一粒沙,小龙虾身上的一个细胞,仅此而已。对于整个学院的新生影响能力有限。

辅导课总是安排在正课开课后的一到两周内开课。一旦开课,就是一周三次的节奏。基础课辅导的分量不轻。

兰泽把他名下20个新生的辅导地点安排在了生科主楼的小教室里。这里离宿舍区近,他方便,他的学生们也方便。他懒得跑基础教学常用的各大教学楼,说实在都挺远的。

在正式见面之前,助教和新生们有过线上沟通。兰泽已经给他们按照正课进度留了第一次作业。大部分人都做完提交了。

所以,兰泽和他们第一次见面时,已经不算全无瓜葛的陌生人了。

兰泽掐着点从实验室出来,到小教室的时候,大部分人已经在了。

一目了然,大部分是女生。这符合生命学院的人口分布。

除了属于大文科的文学院(文史哲)和艺术学院之外,大理科范围内,要数生命学院女生最多了。几个男生中,有他的好兄弟陈相鹤,还有恪齐。鹤兄是专门和别人换过来的,恪齐本来就归他管。除了他俩,教室里还有几个脸熟的,可能迎新跳舞时见过。男生女生都有。

他正使劲回忆呢,有个女生认出他了:“你是魔王!”

“对。”兰泽无奈地承认。

“和晚上看有点不一样。”既然这个女生这么说了,一帮人都死命盯着他。

立刻又有一个女生指出不同:“晚上看比较帅。”

“现在不帅了是吧?”兰助教反问道。

“哈哈,我可没说。现在嘛,其实挺可爱哒。”

看吧,就是这个词“可爱”。用来形容小孩子的吧。人与人之间差别怎么那么大?

老同学里今年新入大文科,志在考进法学院的郑务清,十五岁时看着就像三十;现年二十,看上去已经一派成熟稳重的成功中年派头。这小子就是样子货,其实一点不稳重。

“你们如果考试次次高分通过,我会更可爱的。”兰泽悻悻然回道。

数理方面的大学基础课,之所以重要,不仅是在于构成了继续学习的基础,更在于构成了严谨思维习惯的基础。

未成年人学校虽然也注意智力培养,但更在意综合能力。学会洗内衣裤和学会解方程相比,可能前者还更重要一些。就算学习和童校时代的兰泽一样差劲,也无碍于正常毕业,进入大学城;只不过不大可能进入学术各院,大概率直接学个技能证书了事。

不过进入职业技能各院其实也挺好的。先专心磨练技艺,然后自己选课把学术评定通过了,一样可以继续深造。

生物力学实验室里,有位师兄已经是国家二级厨师了,海鲜做得可好吃了。食材处理和食材在烹饪中的化学变化,勾引着他的好奇心,直接勾入了生命学院的博士阶段。

而学术教育各院的学生,如果学术评定通不过,也只有一条退路——争取考个技能证书活命吧。

在大理科范围内,所谓的理工农医四大类中。高等数学是关键的一门课。二十多次阶段性考试只要有一次没通过,学术评定就不可能通过。

学生没有通过考试可以随意重考、重修,对成绩没影响。助教的评价等级可是每一次考试都有影响的。

“你们呀……”兰助教叹了口气。

看看时间差不多,数了下人头也到齐了。他按照计划,对着这些刚刚进入大学的鲜嫩幼苗讲他认为重要的事情。首先就是解数学题的行文格式。看上去很简单,但是这严重影响考试通过率。

手环投影展示了乱七八糟的典范——小兰老师不客气地展示了某学生的作业,对照版是他自己写的严密精练格式,关键处用亮色标注了。

他是数学系出来的人,使用规范的数学符号已经是本能;看到别人在作业上乱画,实在看不下去。

所以,他决定每堂课,都教这帮新生写正确的格式。至于什么时候停止,要看他们的作业表现了。

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